節(jié)約在校園里隨處可見，比如食堂的食物節(jié)約，宿舍、教室和辦公室的水電節(jié)約。還有一個(gè)地方值得注意——實(shí)驗(yàn)室。

如何在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室節(jié)能減排，我認(rèn)為我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手。

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室

首先，小心購買和小心保管。

化學(xué)品分為幾個(gè)純度等級(jí)，不同等級(jí)的價(jià)格差別很大。我們在采購時(shí)不僅要選擇純度高的，還要根據(jù)實(shí)際實(shí)驗(yàn)的要求選擇相應(yīng)的等級(jí)。購買藥物的一般原則是確保實(shí)驗(yàn)的成功和省錢。如果可以使用低純度的藥物，就不要使用高純度的藥物。

由于化學(xué)品的特殊性，保存它們非常重要。儲(chǔ)存不當(dāng)會(huì)消耗大量藥物。因此，我們必須小心保管藥品。根據(jù)藥品的特點(diǎn)，應(yīng)采用相應(yīng)的儲(chǔ)存方法。例如，對于揮發(fā)性、升華性、潮解性和水解性藥物，可采用密封儲(chǔ)存方法。暴露在光線下容易分解的藥物應(yīng)遠(yuǎn)離光線。有些藥物應(yīng)該用油封或水封保存，如鉀和鈉儲(chǔ)存在煤油中，黃磷儲(chǔ)存在水中。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)經(jīng)常檢查藥物，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，以最大限度地減少藥物的損失。

第二，控制藥物的劑量。

在學(xué)生實(shí)驗(yàn)中，由于過度服用藥物而造成的浪費(fèi)現(xiàn)象很普遍。許多學(xué)生認(rèn)為“越多越好”，藥物越多，實(shí)驗(yàn)效果越好。此外，很多學(xué)生沒有量的概念，比如拿1-2毫升的液體，但可能拿半個(gè)試管。因此，在實(shí)驗(yàn)中，一方面要教育學(xué)生嚴(yán)格按照教材規(guī)定的劑量服藥，如果沒有說明，就按照量少的原則服藥。

另一方面，教學(xué)生藥物消耗量的估算方法:一般來說，1毫升相當(dāng)于20滴，或者老師取出樣品給學(xué)生看，然后讓學(xué)生服用。此外，一些藥物采用限量供應(yīng)，以盡量減少藥物消耗。此外，許多反應(yīng)不必按教科書中的量進(jìn)行，這不僅消耗更多的試劑，而且實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也可能達(dá)不到理想狀態(tài)。劑量越小，經(jīng)?？梢钥吹皆郊?xì)微的變化。因此，教師可以根據(jù)實(shí)際情況改變學(xué)生實(shí)驗(yàn)中的多種劑量，不僅節(jié)約了資金，而且有效提高了實(shí)驗(yàn)質(zhì)量，保證了實(shí)驗(yàn)效果。

總而言之，實(shí)驗(yàn)中服用藥物量的原則是保證實(shí)驗(yàn)的成功而不浪費(fèi)它。

第三，規(guī)范操作，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

實(shí)驗(yàn)中的許多浪費(fèi)現(xiàn)象是由學(xué)生不規(guī)范的操作造成的。例如，儀器因未預(yù)熱而損壞，試管因加熱固體藥物時(shí)試管向上打開而損壞，火柴因不熟悉的操作步驟而反復(fù)點(diǎn)燃。因此，應(yīng)該要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前做好準(zhǔn)備工作。每次實(shí)驗(yàn)前，教師應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)相關(guān)注意事項(xiàng)，并要求學(xué)生嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行操作。同時(shí)，教師要做好監(jiān)督工作，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

第四，重視藥物回收，采用替代品。

每次實(shí)驗(yàn)后，都有許多殘留物和廢液。如果它們被扔掉，將會(huì)浪費(fèi)和污染環(huán)境。事實(shí)上，這些殘?jiān)蛷U液中有許多物質(zhì)是可以回收的。

因此，一些未反應(yīng)的藥物和反應(yīng)后的產(chǎn)物可以循環(huán)使用。例如，在制備氫氣的實(shí)驗(yàn)之后，未反應(yīng)的鋅顆粒和反應(yīng)產(chǎn)物硫酸鋅被用于在用過氧化氫和二氧化錳進(jìn)行氧氣實(shí)驗(yàn)之后的殘?jiān)兄苽涠趸i；大理石經(jīng)過二氧化碳實(shí)驗(yàn)后可以回收利用。此外，在生活中可以找到許多實(shí)驗(yàn)替代品。例如，從廢電線和鋅板中收集銅，從廢電池中收集二氧化錳和石墨。用礦泉水瓶代替集氣瓶收集氣體。這些措施可以變廢為寶，保護(hù)戒指

五、微型實(shí)驗(yàn)的適當(dāng)實(shí)施

所謂微型實(shí)驗(yàn)是在微型化學(xué)儀器中使用盡可能少的化學(xué)試劑來獲得所需化學(xué)信息的實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)。微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)作為一種新的化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)，有兩個(gè)突出的特點(diǎn):一是實(shí)驗(yàn)中使用的試劑量很少，二是化學(xué)實(shí)驗(yàn)是在小型化的儀器設(shè)備中進(jìn)行的。

與常規(guī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)相比，微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)具有以下優(yōu)點(diǎn):①節(jié)省實(shí)驗(yàn)費(fèi)用；②操作安全，污染少。微量實(shí)驗(yàn)藥物用量少，反應(yīng)產(chǎn)物少，不會(huì)在實(shí)驗(yàn)中造成危險(xiǎn)；③節(jié)省時(shí)間。微量實(shí)驗(yàn)藥物用量少，反應(yīng)速度快。④激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中適當(dāng)實(shí)施微型實(shí)驗(yàn)，不僅可以節(jié)省實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)和實(shí)驗(yàn)時(shí)間，還可以培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

六.完善制度，明確責(zé)任

俗話說:“沒有規(guī)則不能造就方圓。”要建設(shè)節(jié)約型實(shí)驗(yàn)室，必須完善各項(xiàng)規(guī)章制度，向?qū)W生明確這些規(guī)章制度，在實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)格遵守這些規(guī)章制度，明確各自的職責(zé)。同時(shí)，我們必須依靠每個(gè)人的力量來拯救每個(gè)人，這樣才會(huì)有一個(gè)節(jié)約型實(shí)驗(yàn)室、節(jié)約型集體和節(jié)約型社會(huì)。通過以上努力，我們不僅可以達(dá)到節(jié)約藥品和資金的目的，還可以培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。